L'atelier des puzzles et des suites
Reconstituer une image de 4, 9 ou 16 pièces, puis trouver ce qui vient ensuite dans une suite de formes et de couleurs.
Le robot des labyrinthes
L'enfant prépare le chemin du robot avec des flèches, lance le programme et regarde ce qui se passe. Si le robot cogne un mur, il s'arrête : on corrige le programme et on recommence. Au troisième niveau, le nombre d'instructions est limité et il faut utiliser « répéter ».
Gratuit, sans publicité et sans inscription. Le jeu s'ouvre directement, en mode invité.
Ce que l'enfant travaille
- Se repérer dans une grille (haut, bas, gauche, droite)
- Anticiper une suite d'actions avant de l'exécuter
- Repérer et corriger une erreur dans un programme
Comment jouer
- Choisir un niveau : Premiers pas, Les murs ou Répéter.
- Ajouter des flèches au programme ; toucher une flèche du programme la retire.
- Lancer : le robot suit les instructions une par une.
- L'indice propose la prochaine flèche utile, ou de retirer celle qui pose problème.
Les trois niveaux
- Premiers pas : Petites grilles, 3 à 5 déplacements, peu de murs.
- Les murs : Grilles avec murs, jusqu'à 12 instructions.
- Répéter : Répétitions : un bloc « répéter ×N » pour tenir dans une limite d'instructions.
Conseils pour accompagner l'enfant
- Avant de lancer, faites « jouer le robot » à l'enfant avec son doigt sur la grille.
- Quand le robot se trompe, demandez « à quelle flèche ça s'est mal passé ? » plutôt que de corriger.
- Le niveau Répéter introduit les boucles : « ×3 → » vaut trois flèches.
Questions fréquentes
Faut-il savoir lire ?
Non. Les instructions sont des flèches ; seuls les nombres de répétition demandent de reconnaître les chiffres de 2 à 7.
Combien de niveaux ?
Onze labyrinthes répartis en trois difficultés. Chaque labyrinthe a été vérifié : il a toujours une solution.
Pour aller plus loin
- Premiers défis de logique : comment donner un indice sans répondre à la place de l'enfant ?Labyrinthes, suites, expériences : comment aider un enfant de 4 à 12 ans bloqué sur un défi de logique, avec des questions plutôt que des réponses.
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